A instituição denominada Bezos Academy será inaugurada a 19 outubro, em Des Moine, nos EUA, e destina-se a crianças dos 3 aos 5 anos que pertencem a famílias de baixo rendimento.
A 42 Lisboa foi oficializada no dia 27 de julho e deste então já captou mais de duas mil inscrições. 30% dos candidatos são mulheres.
Projeto de reutilização de manuais escolares chega a todo o território espanhol numa parceria com a rede de correios. Na primeira semana, a plataforma registou mais de 17 mil visitas, mais de 850 vendas e 700 reservas criadas naquele país.
Pedro Santa Clara é o diretor da 42 Lisboa, uma conceituada escola de programação francesa que, a partir de amanhã, chega a Portugal. Entre outubro e janeiro serão selecionado os 150 primeiros alunos que, em fevereiro, entrarão no programa.
A Fundação Vasco Vieira de Almeida lançou uma campanha de crowdfunding, através da qual particulares ou empresas podem fazer donativos que revertem na totalidade para a aquisição de equipamento informático.
A Católica Lisbon School of Business and Economics ocupa este ano a 39.º posição no ranking global do jornal Financial Times, sendo considerada como uma das 50 melhores escolas do mundo e uma das 25 melhores na Europa.
Com as escolas a fazerem ensino à distância, e os alunos a usarem recursos tecnológicos que não dominam na sua totalidade, a Kaspersty alerta para algumas medidas de segurança essenciais.
A responsabilidade individual não se esgota na nossa existência ou na quantidade de dióxido de carbono que individualmente produzimos. O que nos torna responsáveis, para além do cumprimento do quadro legal e regulamentar da sociedade em que estamos inseridos, adquire-se quando agimos em função do próximo e do coletivo, para assegurar o futuro. Porém, só o asseguramos se garantirmos o presente.
Ensinar os portugueses a programar é o core business da Wild Code School, um projeto que nasceu em França e que se instalou no nosso país em março deste ano.
Muitas vezes questionam-me sobre o que me motivou a investir na área privada da educação, nomeadamente no modelo que represento de ensino precoce da língua inglesa. Poderia dar respostas variadas e até elaboradas, mas a verdade é que se deveu a um conjunto de circunstâncias e razões que na altura, nem conseguia bem explicar.
Tarde de sábado, cada um no seu quarto a estudar. Bato à porta de um deles e pergunto: Como vais? Precisas de ajuda? Silêncio…
- Mamã porque tenho de estudar isto?
Muitos milhares de jovens iniciam, por esta altura, uma nova fase nas suas vidas. Alguns, procuram materializar uma vocação que, direta ou indiretamente, têm vindo a construir ao longo dos anos. Outros, em segunda ou terceira opção, alinham as estrelas da sua constelação para que o futuro lhes brilhe. A vida universitária tem significativas vantagens e desafios.
