O abandono universitário tem vindo a ser um tema recorrente nas discussões sobre a educação superior em Portugal. Com percentagens alarmantes de estudantes que desistem dos seus cursos, é fundamental analisarmos este fenómeno e as suas implicações não apenas para os indivíduos, mas para a sociedade como um todo.
O TUMO, o centro de tecnologias criativas que quer que os alunos aprendam ao seu próprio ritmo com a ajuda de monitores, arranca hoje em Coimbra e conta com mais de 1800 pré-inscrições.
Os meses de julho e agosto foram intensos para todos aqueles que se estavam a candidatar à universidade.
O maior ciclo de conferências sobre economia organizado por alunos em Portugal regressa à Nova SBE, com figuras públicas nacionais e internacionais de renome, que irão refletir sobre os assuntos mais prementes da atualidade.
Entrevista/ “Todos estamos conscientes que não estamos a preparar bem os alunos para os desafios do futuro”
Ser um projeto português de referência no setor da inovação social, reconhecido internacionalmente e implementado em diversos países, é a ambição do Center of Digital Inclusion. O seu diretor executivo, João Baracho, explica como e faz o balanço dos 10 anos de atividade.
Aulas interessantes e com facilidade de acompanhamento que incluam oportunidades frequentes para os alunos avaliarem o seu conhecimento poderão ser uma boa alternativa para aumentar a aprendizagem.
"Há uma grande falta de estratégia e de modernização. Há que olhar para o mundo atual e perceber as ferramentas espetaculares que temos para revolucionar os processos de aprendizagem, mas também implementá-las", revela Francisco Faustino, cofundador do Portal da Sabedoria. Em entrevista ao Link To Leaders, o responsável fala dos planos para tornar este projeto numa "espécie de Netflix de conteúdo educativo para estudantes portugueses".
Em educação, este facto é agravado pela divergência entre evidências da ciência e a nossa intuição. Até os programas de formação de professores excluem muitas vezes essa informação e até promovem abordagens pedagógicas que a contradizem.
A Escola Secundária D. Filipa de Lencastre, em Lisboa, apresenta sala de aula do futuro com auxílio a robôs, braços robóticos e outros dispositivos da empresa Beltrão Coelho. A exposição estará patente até amanhã.
32 cursos, que correspondem a 30 licenciaturas e a dois mestrados integrados, tiveram 100% de empregabilidade para os recém-diplomados no ano de 2020, avança a plataforma Brighter Future, disponibilizada pela Fundação José Neves.
No final deste ano letivo despedi-me daquela que foi a minha paragem do dia nos últimos 15 anos! Relembro com imensa saudade o dia em que deixei a minha filha de apenas cinco meses nos braços da educadora. Entre um misto de sentimentos, percebi desde o primeiro momento que aquele era um lugar seguro. Que ali ela estava bem!
Entrevista/ “Mais do que boas notas num exame ou teste, o método Kumon pretende formar alunos autodidatas”
A rede de centros de estudos da japonesa Kumon está em Portugal há quatro anos. A funcionar em regime de franchising, está à procura de profissionais que queiram ajudar a expandir o seu método e que, nas palavras de Manuel Couto, coordenador da Kumon, “queiram mudar o mundo através da educação”.