Novo canal digital promove ciência e literacia em saúde para jovens

Chama-se “Tipo o Quê…” e é um novo canal de informação de ciência e promoção da literacia em saúde dirigido a adolescentes e jovens adultos. A jornalista Marta Atalya e o médico Tiago Correia são os mentores do projeto.

Lançado esta semana no Instagram e no TikTok, o novo canal chama-se “Tipo o Quê…” e disponibiliza conteúdos curtos, acessíveis e sustentados em evidência científica sobre temas relacionados com a saúde e o quotidiano dos jovens. É uma iniciativa de Marta Atalaya (jornalista da SIC) e Tiago Correia (professor de saúde pública) e alia comunicação de ciência e investigação com o objetivo de avaliar o impacto dos conteúdos na aprendizagem e identificar estratégias eficazes de promoção da literacia em saúde através das redes sociais.

“Sentimos que faltava, nas redes sociais que os jovens mais consomem, conteúdo de saúde que fosse ao mesmo tempo rigoroso e próximo da sua realidade. O “Tipo o Quê…” nasce para preencher esse espaço: juntar o rigor da ciência à linguagem e aos formatos que os jovens já usam todos os dias, para que possam tomar decisões mais informadas sobre a sua saúde”, explicam Marta Atalaya e Tiago Correia.

Assim, recorrendo aos canais e formatos de comunicação mais utilizados pelas gerações mais jovens, o canal procura ajudar os jovens a compreender os temas relacionados com a sua saúde e o seu quotidiano e a avaliar de forma crítica a informação com que se cruzam, sobretudo nas redes sociais.

A programação organiza-se em torno de um tema por semana, explorado através de vídeos com figuras públicas, testemunhos de jovens, perguntas e respostas e publicações complementares. O sono, a saúde mental, a pressão para corresponder às expectativas, a utilização das redes sociais e a desinformação, serão alguns dos temas em destaque.

A par da divulgação de informação científica, o projeto também vai analisar os resultados da própria iniciativa, na medida em que pretende avaliar o que os jovens efetivamente aprendem com os conteúdos, e se esse conhecimento se mantém ao longo do tempo e quais as estratégias de comunicação que mais favorecem a aprendizagem. Desta forma, procura não apenas disponibilizar informação de saúde credível e adaptada às novas gerações, mas também produzir conhecimento sobre a eficácia da comunicação de ciência que é veiculada através das redes sociais.

Este projeto conta com o apoio da Fundação ”la Caixa”, do IHMT-NOVA, da World Academy, da European Public Health Association (EUPHA), da Ordem dos Psicólogos Portugueses, da Milk&Black e da NAVE.