Nova SBE promove conferência Rethinking Early Childhood

A conferência reúne especialistas de várias áreas e decisores políticos com o objetivo de para repensar políticas públicas para a primeira infância.

Com o objetivo de transformar a evidência científica em propostas concretas de políticas públicas que promovam um melhor desenvolvimento infantil desde os primeiros anos de vida, o Instituto de Políticas Públicas da Nova SBE (Nova SBE Public Policy Institute – NPPI), em parceria com a EQUALNovaERA, vai realizar o Rethinking Early Childhood (REC).

O ponto de partida para esta iniciativa parte da evidência cada vez mais sustentada pela ciência: as crianças são o futuro da humanidade, mas grande parte do esforço para melhorar as suas vidas tem-se concentrado na educação formal. No entanto, são as experiências dos primeiros anos de vida (cuidados, estimulação e ambiente) que mais influenciam percursos futuros. O Rethinking Early Childhood pretende encontrar respostas para esta problemática centrando-se em iniciativas e políticas públicas que promovam oportunidades equitativas para todas as crianças desde o início da sua vida.

Marcada para os dias 9 e 10 de julho, no campus de Carcavelos, a iniciativa do NPPI reunirá especialistas de áreas tão diversas como a psicologia, a educação, a pediatria, a neurociência, a nutrição, a economia, a sociologia, o direito, e decisores políticos de âmbito nacional e internacional, e propõe uma reflexão suportada na verificação da realidade à medida que as propostas são debatidas e aperfeiçoadas. As recomendações acionáveis e consolidadas serão reunidas num relatório, a disponibilizar no início do próximo ano letivo, com propostas concretas de políticas públicas (policy brief).

“O que procuramos com o Rethinking Early Childhood não é produzir mais um diagnóstico, mas sentar à mesma mesa quem estuda a primeira infância e quem decide, saindo daqui com propostas concretas”, afirmou Luís Cabral, diretor Académico do Nova SBE Public Policy Institute.

A sessão de dia 9 de julho à tarde está aberta a investigadores, docentes, clínicos, profissionais de políticas públicas, representantes de organizações, estudantes e a todos os interessados na primeira infância e nas políticas educativas.  A participação no evento é gratuita, mas sujeita a inscrição prévia.